Wie können die GIZ CREA-Interventionen in syrischen Schulen Anwesenheit, Lernerfolg und das Wohlbefinden von Lehrkräften und Schüler*innen verbessern?

Im Rahmen des BMZ-finanzierten Regionalvorhabens „Krisenbewältigung in von Erdbeben betroffenen Gebieten in Syrien und in der Türkei (CREA)”, das die GIZ in Kooperation mit ISDC, Orange, War Child und Violet umsetzt, wird eine vergleichende Studie durchgeführt, um zu untersuchen, wie die CREA-Maßnahmen in syrischen Schulen Anwesenheit, Lernerfolg und das Wohlbefinden von Lehrkräften und Schüler*innen verbessern. Dafür werden Begünstigten- und Nicht-Begünstigtenschulen in Aleppo, Idlib und Lattakia miteinander verglichen. Die Studie liefert verlässliche Evidenz zur Wirksamkeit schulischer Interventionen, schafft eine hochwertige Datenbasis auf Schul-, Lehrkräfte- und Schüler*innenebene und stärkt lokale Monitoring- und Evaluierungskapazitäten. Die Ergebnisse sollen das Bildungsministerium bei der Umsetzung ihrer eigenen Strategie unterstützen und langfristig zur Weiterentwicklung des Bildungssektors in Syrien beitragen.